Zu einem Computerarbeitsplatz gehören mehrere Geräte. Der Rechner (Gehäuse oder Laptop) verarbeitet und speichert die Daten. Tastatur, Maus, Mikrofon und Kamera sind Eingabegeräte. Bildschirm, Lautsprecher und Drucker sind Ausgabegeräte.

Zu einem guten Arbeitsplatz gehört auch die richtige Haltung. Der Bildschirm steht etwa eine Armlänge entfernt, und seine obere Kante liegt nicht höher als deine Augen. Alle 20 Minuten schaust du kurz in die Ferne, damit sich die Augen erholen.

Alles, was du am Computer anfassen kannst, heißt Hardware. Die Programme heißen Software. Die Benutzeroberfläche ist der Teil der Software, über den du den Computer bedienst, zum Beispiel Fenster und Menüs. Der Aufbau ist in der Lektion „Computer, Betriebssystem und Dateien“ erklärt. Hier siehst du ihn als Werkstatt:

Bei einem Projekt entstehen viele Dateien. Was Datei, Ordner und Pfad sind, steht in der Lektion „Computer, Betriebssystem und Dateien“. Für ein Projekt helfen diese Regeln:

• Lege einen Ordner für das Projekt an und darin Unterordner, zum Beispiel Fotos, Messwerte und Protokoll.
• Gib Dateien Namen, die sagen, was darin steht, und zähle die Fassungen mit v1, v2, v3.
• Kopiere wichtige Dateien auf einen zweiten Speicher, zum Beispiel einen USB-Stick. Das ist deine Sicherung, falls etwas kaputtgeht.

Die Endung verrät das Dateiformat:

Mit einer Textverarbeitung schreibst du Texte und gestaltest sie. Für ein Technik-Protokoll brauchst du:

• Text eingeben. Die Rechtschreibprüfung unterstreicht verdächtige Wörter rot.
• Überschriften festlegen. Wie Formatvorlagen dabei helfen, steht in der Lektion „Dokumente aus Bausteinen: Objekte und Formatvorlagen“.
• Eine Tabelle für die Messwerte einfügen, mit der Einheit in der Kopfzeile.
• Fotos und Skizzen einfügen.
• Speichern, drucken oder als PDF speichern.

Tastenkürzel sparen Zeit. „Strg+S“ bedeutet: Halte die Taste Strg gedrückt und tippe S. Auf dem Mac nimmst du die Befehlstaste statt Strg. Strg+S speichert, Strg+C kopiert, Strg+V fügt ein und Strg+Z nimmt die letzte Änderung zurück.

Beim Recherchieren suchst du Informationen zu einer Frage, zum Beispiel im Internet. Dort steht aber auch viel Falsches, Veraltetes und Werbung. Prüfe jede Quelle, also den Ort, von dem die Information stammt, mit vier Fragen:

• Wer hat es geschrieben? Gibt es einen Namen oder eine Organisation, zum Beispiel ein Museum oder eine Behörde?
• Wann ist es entstanden? Ist es noch aktuell?
• Wird etwas belegt? Nennt der Text, woher die Zahlen stammen?
• Was will die Seite? Informieren oder verkaufen?

Vergleiche außerdem mindestens zwei Quellen. Auch die Antwort eines Chatprogramms mit künstlicher Intelligenz kann falsch sein. Behandle sie wie jede andere Quelle. Notiere für dein Protokoll die Internetadresse und das Datum, an dem du die Seite gelesen hast.

Im Projekt arbeitet ihr zusammen, auch wenn ihr nicht am selben Ort seid. Dafür gibt es zwei Wege:

• E-Mail: eine elektronische Nachricht an eine Adresse. Sie hat einen Empfänger, einen Betreff (kurze Überschrift), den Text und manchmal einen Anhang, also eine mitgeschickte Datei.
• Gemeinsames Dokument: Die Datei liegt an einem gemeinsamen Ort, zum Beispiel auf der Lernplattform der Schule, und mehrere Personen bearbeiten sie. Es gibt nur eine aktuelle Fassung.

Dazu gelten Regeln. Schreibe höflich und nenne im Betreff, worum es geht. Öffne keine Anhänge von Fremden. Gib Passwörter und private Daten wie Adresse oder Telefonnummer nie weiter. Verteile die Aufgaben und schreibe auf, wer was bis wann macht. Bearbeitet nicht gleichzeitig denselben Absatz.